小学音乐兴趣小组活动记录表汇总-共23

王屯小学音乐兴趣小组活动记录表王屯小学音乐兴趣小组活动记录表时间活动内容第第 1 1 周周地点音乐室辅导教师生活多快乐(1) 樊利慧参加人员30 人一、表演《同坐小竹排》活动1、听歌曲录音，随着歌声拍手、拍腿，看谁的反应快，能跟上歌曲的节拍。教师带着学生拍击，体验歌曲的强弱规律。 2、一部分学生唱歌、拍手，一部分学生伴奏。过程二、聆听《阿细跳月》 1、借助幻灯、图片等简介彝族同胞的有关风俗、服饰特点。然后拍着手听音乐。试试看，编几个动作来表达你的心情。 2、让学生一轻快的动作随着乐曲跳舞，表现乐曲的欢快情绪。 3、唱少数民族的歌曲，老师对能唱出歌曲的学生，给以鼓励。活动学生初步接触了音乐，感知音乐的节奏，效果良好。效果王屯小学音乐兴趣小组活动记录表王屯小学音乐兴趣小组活动记录表时间活动内容第第 2 2 周周地点音乐室辅导教师生活多快乐(2) 樊利慧参加人员30 人一、聆听《歌声与微笑》 1、初听歌曲，随着歌声拍手。活动问：这首歌声的情绪是怎样的？与《阿细跳月》相比有什么不同？ 2、复听音乐，自编动作表演。二、创编与活动：试着做一做过程1、教师可事先按课本上的图，准备纸盒、高脚杯、碗、啤酒瓶等物品。问：怎样让物品发出声音？是否能发出高、低、长、短不同的声音？ 2、分小组尝试，分组表演。 3、用发现法发现身边的物体，想办法让其发出不同的声音。活动效果了解发声原理，帮助学生初步接触乐器原理知识。王屯小学音乐兴趣小组活动记录表王屯小学音乐兴趣小组活动记录表时间活动内容第第 3 3 周周地点音乐室辅导教师樊利慧参加人员30 人生活多快乐（3）一、编创有活动：旋律接龙用 d、r、m、f、s 五个音做旋律接龙游戏。要求用最后一个音接着编唱。活动1、将学生分成四组，按课本上的示意做接龙游戏。 2、比一比，看哪一组接龙的次数多，不重复，不出错。由学生之间展开评价，优胜者可在课本上自画小红花。过程二、表演《西伦达》 1、用听唱法学会《西伦达》 2、指导学生用轻松愉快的声音跟唱，注意弱起的第一个字不要唱强，要强调第一拍。 3、学会歌曲便可以开始做集体舞。学生手拉手形成一个圆圈，顺时走，边走边唱第一段。选一名学生唱第二段，被他叫出名字的学生跨进圈子里。这时，圈里的同学再叫下一个同学的名字，循环游戏。 4、学生可以提出新的游戏方法，大家尝试。活动效果学生参与积极。王屯小学音乐兴趣小组活动记录表王屯小学音乐兴趣小组活动记录表时间活动内容第第 4 4 周周地点音乐室辅导教师樊利慧参加人员30 人美丽的动物（1）表演《金孔雀轻轻跳》 1、用听唱法学习歌曲。（结合傣家风景及傣族小姑娘的图片导入新歌的学活动习。） 3、学几个傣族舞的动作，让学生自由编创。 4、歌曲会唱后便练习打击乐的伴奏。过程5、听录音敲击打击乐。 6、一部分学生唱歌，一部分学生用打击乐伴奏。活动让学生自编舞蹈对学生的要求较高，需要耐心指导，给学生引导。效果王屯小学音乐兴趣小组活动记录表王屯小学音乐兴趣小组活动记录表时间活动内容第第 5 5 周周地点音乐室辅导教师樊利慧参加人员30 人美丽的动物（2）聆听《龟兔赛跑》 1、初听前向学生讲龟兔赛跑的故事，可以让学生讲。活动听辨大管、单簧管的音乐，想象哪个可以代表龟，哪个可以代表兔？ 2、初听全曲。（提示：用动作表现龟和兔的故事。全体同学分角色，还有两个啦啦队。）过程问：听了音乐，你喜欢乌龟还是喜欢兔子？为什么？按小兔和龟的行走特点为沿途的节奏涂颜色，把小兔的节奏数一数有多少？龟的节奏有多少？ 3、分别读一读、拍一拍龟和兔的节奏。活动效果感知童话音乐的情趣。王屯小学音乐兴趣小组活动记录表王屯小学音乐兴趣小组活动记录表时间活动内容第第 6 6 周周地点音乐室辅导教师樊利慧参加人员30 人美丽的动物（3）表演《大鹿》１.用听唱法学会歌曲。听唱前，让学生听着歌曲的录音拍着手轻读歌曲。活动２.歌曲演唱时注意，第一部分要唱得短促、跳跃、力度适当控制。第二部分力度稍强。情绪饱满，表现出团结起来力量大的精神面貌。３.分角色表演。过程４.全体学生在歌唱、表演的音乐创作实践中感受到愉悦。活动效果让学生熟悉故事，学生学习兴趣高涨。王屯小学音乐兴趣小组活动记录表王屯小学音乐兴趣小组活动记录表时间活动内容第第 7 7 周周地点音乐室辅导教师问声好(1) 樊利慧参加人员30 人 1、听录音范唱《早上好》，感受歌曲的旋律，教师带着学生拍手、踏脚（三拍子 8 小节；二拍子 8 小节。）活动2、师范唱，边唱边拍节拍，学生跟着做，心里默唱。 3、听歌曲录音，学生自己拍节拍，小声跟唱。 4、听老师弹琴，学生拍节拍小声唱歌。过程5、分组编创《上学路上》，边唱边表演。如果自己感到满意，就在自己的课本上画上一朵大红花。活动效果学生初步接触了英语，感知音乐的节奏，效果良好。王屯小学音乐兴趣小组活动记录表王屯小学音乐兴趣小组活动记录表时间活动内容第第 8 8 周周地点音乐室辅导教师问声好(2) 樊利慧参加人员30 人一、聆听《森林水车》教师可结合图片向学生简介欧洲古老的水车，让学生有直观的感受。活动二、表演《小麻雀》 1、听歌曲录音拍节拍，感受歌曲。 2、听教师范唱，小声跟着唱歌词。过程3、听教师弹琴，边唱边看图、做动作，用动作帮助记忆。 6、将四组学生编的歌词和动作综合成四段，分段表演。活动效果学生表演训练，活动效果良好。王屯小学音乐兴趣小组活动记录表王屯小学音乐兴趣小组活动记录表时间活动内容第第 9 9 周周地点音乐室辅导教师时间的歌（1）曹然参加人员30 人一、聆听《在钟表店里》 1、初听音乐，学生根据音乐展开联想。活动2、复听音乐，听到相同的音乐举手表示。你感到音乐描绘了一个怎样的故事？讲给大家听。二、聆听《调皮的小闹钟》过程1、聆听《调皮的小闹钟》可先讲故事。小 2、听音乐，学生可随着课本上的图谱用手指指点。 3、发现小闹钟有什么特点？复听时每次都用手点出来，表示时间到了。 4、再次复听时，把小闹钟走动的声音画在课本上，看看谁画的次数准确。活动效果学生参与积极。王屯小学音乐兴趣小组活动记录表王屯小学音乐兴趣小组活动记录表时间第第 1010 周周地点活动内容音乐室辅导教师时间的歌（2）曹然参加人员30 人一、表演《时间像马车》 1、用听唱法学唱歌曲。活动2、这首歌速度比较快，演唱时尤其要注意节拍重音，字头要清楚，唱“哒哒” 时应舌尖动作，使吐字清晰，唱时省力。 3、初步学会歌曲便可以将学生分成小组听录音，编创歌曲动作，选择打击过程乐器。 4、分组汇报，一组学生表演，一组学生唱歌，一组学生打击乐伴奏，共同合作完成歌曲的表现。活动效果采取表演的方式，有助于学生兴趣的培养。王屯小学音乐兴趣小组活动记录表王屯小学音乐兴趣小组活动记录表时间第第 1111周周地点活动内容音乐室辅导教师童话故事（1）曹然参加人员30 人一、出听前可结合画片，