小学音乐兴趣小组活动记录表汇总-共23

王屯小学音乐兴趣小组活动记录表王屯小学音乐兴趣小组活动记录表 时间 活动 内容 第第 1 1 周周地点音乐室辅导教师 生活多快乐1 樊利慧参加人员30 人 一、表演同坐小竹排 活动1、听歌曲录音，随着歌声拍手、拍腿，看谁的反应快，能跟上歌曲的节拍。 教师带着学生拍击，体验歌曲的强弱规律。 2、一部分学生唱歌、拍手，一部分学生伴奏。 过程二、聆听阿细跳月 1、借助幻灯、图片等简介彝族同胞的有关风俗、服饰特点。然后拍着手听 音乐。 试试看，编几个动作来表达你的心情。 2、让学生一轻快的动作随着乐曲跳舞，表现乐曲的欢快情绪。 3、唱少数民族的歌曲，老师对能唱出歌曲的学生，给以鼓励。 活动学生初步接触了音乐，感知音乐的节奏，效果良好。 效果 王屯小学音乐兴趣小组活动记录表王屯小学音乐兴趣小组活动记录表 时间 活动 内容 第第 2 2 周周地点音乐室辅导教师 生活多快乐2 樊利慧参加人员30 人 一、聆听歌声与微笑 1、初听歌曲，随着歌声拍手。 活动问这首歌声的情绪是怎样的与阿细跳月相比有什么不同 2、复听音乐，自编动作表演。 二、创编与活动试着做一做 过程1、教师可事先按课本上的图，准备纸盒、高脚杯、碗、啤酒瓶等物品。 问怎样让物品发出声音是否能发出高、低、长、短不同的声音 2、分小组尝试，分组表演。 3、用发现法发现身边的物体，想办法让其发出不同的声音。 活动 效果 了解发声原理，帮助学生初步接触乐器原理知识。 王屯小学音乐兴趣小组活动记录表王屯小学音乐兴趣小组活动记录表 时间 活动 内容 第第 3 3 周周地点音乐室辅导教师樊利慧参加人员30 人 生活多快乐（3） 一、编创有活动旋律接龙 用 d、r、m、f、s 五个音做旋律接龙游戏。要求用最后一个音接着编唱。 活动1、将学生分成四组，按课本上的示意做接龙游戏。 2、比一比，看哪一组接龙的次数多，不重复，不出错。由学生之间展开评 价，优胜者可在课本上自画小红花。 过程二、表演西伦达 1、用听唱法学会西伦达 2、指导学生用轻松愉快的声音跟唱，注意弱起的第一个字不要唱强，要强 调第一拍。 3、学会歌曲便可以开始做集体舞。学生手拉手形成一个圆圈，顺时走，边 走边唱第一段。选一名学生唱第二段，被他叫出名字的学生跨进圈子里。这 时，圈里的同学再叫下一个同学的名字，循环游戏。 4、学生可以提出新的游戏方法，大家尝试。 活动 效果 学生参与积极。 王屯小学音乐兴趣小组活动记录表王屯小学音乐兴趣小组活动记录表 时间 活动 内容 第第 4 4 周周地点音乐室辅导教师樊利慧参加人员30 人 美丽的动物（1） 表演金孔雀轻轻跳 1、用听唱法学习歌曲。 （结合傣家风景及傣族小姑娘的图片导入新歌的学 活动习。 ） 3、学几个傣族舞的动作，让学生自由编创。 4、歌曲会唱后便练习打击乐的伴奏。 过程5、听录音敲击打击乐。 6、一部分学生唱歌，一部分学生用打击乐伴奏。 活动让学生自编舞蹈对学生的要求较高，需要耐心指导，给学生引导。 效果 王屯小学音乐兴趣小组活动记录表王屯小学音乐兴趣小组活动记录表 时间 活动 内容 第第 5 5 周周地点音乐室辅导教师樊利慧参加人员30 人 美丽的动物（2） 聆听龟兔赛跑 1、初听前向学生讲龟兔赛跑的故事，可以让学生讲。 活动听辨大管、单簧管的音乐，想象哪个可以代表龟，哪个可以代表兔 2、初听全曲。 （提示用动作表现龟和兔的故事。全体同学分角色，还有两 个啦啦队。 ） 过程问听了音乐， 你喜欢乌龟还是喜欢兔子为什么按小兔和龟的行走特点 为沿途的节奏涂颜色，把小兔的节奏数一数有多少龟的节奏有多少 3、分别读一读、拍一拍龟和兔的节奏。 活动 效果 感知童话音乐的情趣。 王屯小学音乐兴趣小组活动记录表王屯小学音乐兴趣小组活动记录表 时间 活动 内容 第第 6 6 周周地点音乐室辅导教师樊利慧参加人员30 人 美丽的动物（3） 表演大鹿 １.用听唱法学会歌曲。 听唱前， 让学生听着歌曲的录音拍着手轻读歌曲。 活动２.歌曲演唱时注意，第一部分要唱得短促、跳跃、力度适当控制。第二 部分力度稍强。情绪饱满，表现出团结起来力量大的精神面貌。 ３.分角色表演。 过程４.全体学生在歌唱、表演的音乐创作实践中感受到愉悦。 活动 效果 让学生熟悉故事，学生学习兴趣高涨。 王屯小学音乐兴趣小组活动记录表王屯小学音乐兴趣小组活动记录表 时间 活动 内容 第第 7 7 周周地点音乐室辅导教师 问声好1 樊利慧参加人员30 人 1、听录音范唱早上好 ，感受歌曲的旋律，教师带着学生拍手、踏脚（三 拍子 8 小节；二拍子 8 小节。 ） 活动2、师范唱，边唱边拍节拍，学生跟着做，心里默唱。 3、听歌曲录音，学生自己拍节拍，小声跟唱。 4、听老师弹琴，学生拍节拍小声唱歌。 过程5、分组编创上学路上 ，边唱边表演。如果自己感到满意，就在自己的课 本上画上一朵大红花。 活动 效果 学生初步接触了英语，感知音乐的节奏，效果良好。 王屯小学音乐兴趣小组活动记录表王屯小学音乐兴趣小组活动记录表 时间 活动 内容 第第 8 8 周周地点音乐室辅导教师 问声好2 樊利慧参加人员30 人 一、聆听森林水车 教师可结合图片向学生简介欧洲古老的水车，让学生有直观的感受。 活动二、表演小麻雀 1、听歌曲录音拍节拍，感受歌曲。 2、听教师范唱，小声跟着唱歌词。 过程3、听教师弹琴，边唱边看图、做动作，用动作帮助记忆。 6、将四组学生编的歌词和动作综合成四段，分段表演。 活动 效果 学生表演训练，活动效果良好。 王屯小学音乐兴趣小组活动记录表王屯小学音乐兴趣小组活动记录表 时间 活动 内容 第第 9 9 周周地点音乐室辅导教师 时间的歌（1） 曹然参加人员30 人 一、聆听在钟表店里 1、初听音乐，学生根据音乐展开联想。 活动2、复听音乐，听到相同的音乐举手表示。 你感到音乐描绘了一个怎样的故事讲给大家听。 二、聆听调皮的小闹钟 过程1、聆听调皮的小闹钟可先讲故事。小 2、听音乐，学生可随着课本上 的图谱用手指指点。 3、发现小闹钟有什么特点复听时每次都用手点出来，表示时间到了。 4、再次复听时，把小闹钟走动的声音画在课本上，看看谁画的次数准确。 活动 效果 学生参与积极。 王屯小学音乐兴趣小组活动记录表王屯小学音乐兴趣小组活动记录表 时间第第 1010 周周 地点 活动 内容 音乐室辅导教师 时间的歌（2） 曹然参加人员30 人 一、表演时间像马车 1、用听唱法学唱歌曲。 活动2、这首歌速度比较快， 演唱时尤其要注意节拍重音， 字头要清楚， 唱“哒哒” 时应舌尖动作，使吐字清晰，唱时省力。 3、初步学会歌曲便可以将学生分成小组听录音，编创歌曲动作，选择打击 过程乐器。 4、分组汇报，一组学生表演，一组学生唱歌，一组学生打击乐伴奏，共同 合作完成歌曲的表现。 活动 效果 采取表演的方式，有助于学生兴趣的培养。 王屯小学音乐兴趣小组活动记录表王屯小学音乐兴趣小组活动记录表 时间第第 1111周周 地点 活动 内容 音乐室辅导教师 童话故事（1） 曹然参加人员30 人 一、出听前可结合画片，