在2025年学习教育动员部署会议上的讲话3篇

在2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会议上的讲话 同志们： 党中央决定，自2025年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。近日，中共中央办公厅印发了《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》，对学习教育作出全面部署。我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示精神，落实党中央部署要求，充分认识开展这次学习教育的重要意义，教育引导党员、干部锲而不舍贯彻中央八项规定精神，推动党的作风持续向好，推动党中央各项决策部署落到实处，为推进中国式现代化贡献智慧和力量。借此机会，我讲几点意见。 一、坚持以习近平总书记重要讲话和重要指示精神为根本遵循，深刻认识开展学习教育的重大意义 习近平总书记高度重视学习教育，亲自谋划确定主题，发表重要讲话，作出重要指示，为开展学习教育指明了方向、提供了根本遵循。习近平总书记的重要讲话和重要指示，从党和国家事业发展全局的高度，深刻阐明了开展学习教育的重大意义、目标任务和实践要求，为我们进一步深入贯彻中央八项规定精神提供了强大思想武器和科学行动指南。 （一）开展学习教育是巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党的重要举措 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从制定和实施中央八项规定开局破题，持之以恒正风肃纪，党风政风焕然一新，社风民风持续向好。党的二十大对锲而不舍落实中央八项规定精神作出新部署。二十届中央纪委二次、三次全会对持续加固中央八项规定堤坝提出明确要求。在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育、党纪学习教育取得显著成效基础上，开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是对主题教育和党纪学习教育成果的巩固深化，有利于引导广大党员、干部进一步坚定理想信念，增强纪律意识、规矩意识，始终保持清醒头脑和政治定力，把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，把党的伟大自我革命进行到底。 （二）开展学习教育是密切党群干群关系、巩固党的执政基础的必然要求 中央八项规定是新时代共产党人的“金色名片”，彰显了我们党勇于自我革命、从严管党治党的鲜明品格。10多年来，从遏制“舌尖上的浪费”，到刹住“车轮上的腐败”，从整治“会所里的歪风”，到清理“节日里的不正之风”，党中央从人民群众反映强烈的具体问题抓起，以小切口打开大局面，解决了许多长期没有解决的难题，党风政风为之一新，社风民风持续向好，党心民心更加凝聚。但也要清醒看到，“四风”问题树倒根存、顽固复杂，反弹回潮隐患犹存，群众反映强烈的形式主义、官僚主义问题仍较突出。开展学习教育，就是要坚持以人民为中心的发展思想，持续纠治“四风”，着力解决群众急难愁盼问题，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感，进一步密切党同人民群众的血肉联系，厚植党的执政基础。 （三）开展学习教育是推进中国式现代化的有力保障 推进中国式现代化是一项前无古人的开创性事业，需要全党全国各族人民团结奋斗、顽强拼搏。只有以优良作风作保障，才能充分调动广大党员、干部的积极性主动性创造性，凝聚起团结奋斗的强大力量。开展学习教育，就是要教育引导广大党员、干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，以更加饱满的热情、更加务实的作风，担当作为、真抓实干，确保党中央各项决策部署落地见效，为推进中国式现代化提供坚强作风保证。 二、聚焦主题、注重实效，扎实推进学习教育各项任务 这次学习教育，以学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神为主要内容，以县处级以上领导干部为重点，面向全体党员开展。要聚焦主题、把握要求，坚持学思用贯通、知信行统一，一体推进学查改，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。 （一）深入学习领会，增强贯彻落实的政治自觉、思想自觉、行动自觉 要组织党员、干部认真学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，学习中央八项规定及其实施细则精神，深刻领会党中央制定实施中央八项规定的重大意义，深刻把握党中央驰而不息正风肃纪反腐的坚定决心，深刻认识“四风”问题的严重危害，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要把学习教育与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，与学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神结合起来，与学习贯彻二十届中央纪委二次、三次全会精神结合起来，推动广大党员、干部全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，切实把学习成果转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。 （二）系统总结经验，不断深化对作风建设规律的认识 党的十八大以来，我们党在作风建设方面积累了丰富经验，取得了显著成效。要引导党员、干部系统总结这些年深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验，深刻认识作风建设的长期性、复杂性、艰巨性，深刻把握作风建设地区性、行业性、阶段性特点，不断深化对作风建设规律的认识，更好地运用党的创新理论指导实践、推动工作。要坚持问题导向，深入查找本地区本部门本单位在贯彻中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题和不足，认真分析原因，研究提出改进措施，不断巩固拓展作风建设成果。 （三）全面深入查找问题，着力解决突出问题 要对照中央八项规定及其实施细则精神，全面深入查找在贯彻落实中存在的问题，重点查找是否存在形式主义、官僚主义问题，是否存在享乐主义、奢靡之风问题，是否存在特权思想和特权行为等。要坚持开门教育，广泛听取群众意见，自觉接受群众监督评判。要结合实际加强警示教育，通过剖析典型案例，引导党员、干部从中吸取教训，引以为戒。要针对查找出的问题，制定整改措施，明确整改责任和时限，扎实推进集中整治，确保问题整改到位。 （四）完善相关制度规定，推动作风建设常态化长效化 制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。要对现有相关制度规定进行全面梳理，结合新的实践和要求，进一步完善制度体系，堵塞制度漏洞，扎紧制度笼子。要强化制度执行，加强对制度执行情况的监督检查，对违反制度规定的行为，要严肃查处，坚决维护制度的严肃性和权威性。要推动制度创新，及时将作风建设中的好经验好做法固化为制度成果，形成常态化长效化机制，推动作风建设不断取得新成效。 三、加强组织领导，确保学习教育取得实实在在的效果 开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是当前一项重要政治任务。各级党委（党组）要高度重视，切实扛起主体责任，精心组织实施，确保学习教育取得实效。 （一）压实领导责任 各级党委（党组）要对学习教育负总责，主要负责同志要履行第一责任人职责，亲自抓、带头学，切实抓好本地区本部门本单位的学习教育。领导班子成员要落实“一岗双责”，抓好分管领域的学习教育。要坚持以上率下，一级做给一级看，一级带着一级干，形成良好示范效应。 （二）坚持分类指导 要根据不同地区、不同部门、不同行业的特点，区分不同层级、不同岗位党员、干部的实际情况，有针对性地提出学习教育要求，加强分类指导，增强学习教育的针对性和实效性。要突出抓好新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部的学习教育，引导他们扣好廉洁从政的“第一粒扣子”。 （三）力戒形式主义