【全国教资笔试考试】第5期【幼儿园】保教知识与能力

2024年教资笔试年教资笔试 预测卷五预测卷五 保教知识与能力保教知识与能力 1 0 2024年教资笔试预测卷五 保教知识与能力 注意事项 1 ．考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。 2 ．请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分） 1． 下列不符合幼儿来园接待及晨检要求的是（）。 A．教师做好入园登记B ．允许幼儿带足够多的零食入园 C ．做好室内外卫生清洁工作D ．教师应热情接待幼儿 2． 大班王老师在布置“夏天”的主题墙时，准备了彩笔、胶水等材料，并与幼儿一起商讨 布局结构，一起设计制作。此做法体现了环境创设要遵循（）原则。 A．经济性B ．参与性 C．安全性D．艺术性 3． 幼儿园教育指导纲要（试行）强调幼儿园与家庭是（）。 A．合作伙伴关系B．指导与被指导关系 C ．教育者与被教育者的关系D．行政关系 4． 一个孩子如果在切菜，其他孩子把菜放到一个动物玩具的眼前，或用手把菜放在动物玩 具的嘴前，马上就有几个孩子跟着这么做。这种形式的游戏一般出现在（）。 A．独自游戏阶段B．联合游戏阶段 C ．平行游戏阶段D．合作游戏阶段 5． “具有一定的力量和耐力”这一 目标属于健康子领域的（）。 A．动作发展B．身心发展 C．生活能力D． 自我保护 6． “玉不琢，不成器；人不学，不知道”说的是（）对心理发展的作用。 A．遗传因素B． 自然环境 C．社会环境和教育D．生理成熟 7． 中班的小华抢了平平心爱的玩具，看到平平伤心地哭了，小华感到内疚。这说明小华具 有初步的（）。 A．道德感B ．成就感 C．美感D ．理智感 8． 知道自己的性别，并且初步掌握有关性别角色知识。其发生的年龄段是（）。 2 保教知识与能力 A．12 岁B．23 岁 C．34 岁D．45 岁 9． 在绘画活动中，幼儿能够把现实物体的距离、位置、大小等空间特性正确表现出来，并 判断图画中人物的远近位置。这说明幼儿具有了（）。 A．形状知觉B．大小知觉 C．方位知觉D．距离知觉 10．人从出生到成人的发育过程中，头增大了 1 倍，躯干增长了 2 倍，上肢增长了 3 倍，下 肢增长了 4 倍。这体现了人体生长发育的（）。 A．连续性B ．不均衡性 C．相互关联性D．个体差异性 二、简答题（本大题共 2 小题，每小题 15 分，共 30 分） 11．简述如何在实践中提高幼儿的言语能力。 12．简述幼儿健康领域的目标。 三、论述题（本大题共 1 小题，20 分） 13 ．试论述幼小衔接的指导思想并举例说明。 3 四、材料分析题（本大题共 2 小题，每小题 20 分，共 40 分） 14．【材料】 中（一）班幼儿在进行区域游戏时，瑶瑶时不时地过来告状“老师，他们建构区里的 东西放得很乱很乱，我跟他们说都不听。 ”“老师，他们把甜品店的东西带到外面去了。 ” “老师老师，于泽瑞他抢我玩具。 ”50 分钟内只见她跑进跑出好多回，时不时地听到她的 大嗓门，结果自己都没玩到什么。餐前我和孩子们一起念儿歌，她又嚷起来“老师老师， 沈千景他不唱。 ” 问题 （1）结合实际情况，分析瑶瑶“爱告状 ”的原因。 （2）对于幼儿“爱告状 ”的行为，教师应该怎样应对 4 保教知识与能力 15．【材料】 教师提供各种材料让幼儿分组玩沙。幼儿用筛子、小桶、铲子、漏斗等工具装沙，发现 沙子流动的特征。其中东东用小桶装了一会沙子，就开始做起了“蛋糕”，这时教师过来了， 让他继续装沙。 集中交流环节，教师问“刚才你们玩沙子时发现了什么 ”灿灿说“我用那个白色 的东西（不知漏斗的名称）装沙，发现沙子都跑掉了。”兰兰说“我用筛子装沙，发现沙 子很快就流走了。 ”这时，清清说“摇一摇，沙子流得更快。”在他言犹未尽还想说什么 时，教师请其他幼儿发言 问题 （1）指出该教师活动指导存在的问题。 （2）请提出合理的建议。 5 五、活动设计题（本大题共 1 小题，30 分） 16 ．幼儿在成长过程中渐渐学会了将情绪由外露转为内隐，如伤心时不哭出声音，受了委屈 不敢表现出来等，但又由于情绪调节能力不足而独自压抑，或有时由于缺乏必要的语言表达 能力，不懂得如何表达自己的情绪体验，影响心理健康状态。 请设计一节大班健康活动“我的心情我做主 ”。 要求写出活动名称、活动目标、活动准备及活动过程。 6